一、实践教学基地设置条件

（一）基本条件

1.科室设置齐全，有能适应各种实习需要的公共卫生科室，有丰富的公共卫生现场，能够提供现场实践的机会。

2.有一支较强的指导教师队伍，具有硕士、本科毕业学历的公共卫生医师占全单位医师总数的60%以上，实习应由本单位中级及以上职称公卫医师直接担任；

3.具有必须的公共卫生教学基础设施。包括各类会议室、示教室及多媒体设备、图书阅览室及图书资料、文体活动场所、宿舍和食堂等。

4.医院领导重视教学，教学建设纳入医院发展的整体规划。

（二）教学管理

1.教学组织管理

教学管理机制健全，有专门负责实习生教学管理的部门和专职或兼职教学管理人员。

2.教学经费投入

教学经费充足，满足教学正常运行。

3.实践教学管理

有教学管理、学生管理、带习教师管理的规章制度，并严格执行；有科学的教学计划，注重教学质量监控，建立教学评价制度，教学档案管理规范；注重学生的道德修养及职业素质训练；积极开展各类教学研究及教学改革，教学工作有总结。

（三）教学实施

1.学生按规定进行转科实习。

2.教师的指导规范、正确。

3.实践教学活动（专题小讲课、现场流调等）规范化、制度化。

4.有严格的出科考核制度，包含理论与操作考核。

5.实习安排科学合理，时间有保证，措施完善，效果好。

（四）其他条件

应达到二级疾病预防控制中心的规模和水平。

二、实践教学基地认定程序

1. 公共卫生学院根据办学规模和公共卫生实践教学的需求，与申请单位进行现场调研及评估。

2. 双方签署设置实习基地的协议。

3. 双方在成都医学院临床与基地教学管理处备案。