2010年12月成立成都医学院公共卫生实验教学示范中心，形成了比较完整的实验教学体系和管理体系。中心有实验室13间，总面积2300平方米，价值五万以上实验教学设备40余台套，总值800余万元，设备利用率100%，完好率为98.7%。承担着全校预防医学、卫生毒理学、流行病学、医学/卫生统计学、卫生化学各学科的非专业学生和专业学生的实验教学课程，年均1500多学时。为了全面提高学生的综合实践能力和教学效果，保证实验教学质量，中心组织实验教学经验丰富的教师编写了《预防医学基本/专业技能训练与实习指南》《流行病与医学统计学实习教程》《SPSS for Windows实习指导》等教材，完善了实验技能考核评价标准体系，着重采用实验过程考核与实验综合考核相结合，形成性评价与终结性评价相结合的 “多元化、混合式”考核方式。

中心自成立以来，秉承“博学博爱、精益求精”的校训，以健康中国战略为引领，以培养“卫戍健康、实战能胜”的高素质应用型人才为目标，突出“宽人文、重实践、强服务”的人才培养特色，形成了 “以生为本、医防结合”的育人理念，构建“实验与理论教学、实验与科学研究、实验与社会服务”“三融合”人才培养模式，涵盖整个公共卫生实践教学体系。为此，中心整合多学科实验内容，以公共卫生行业需求为导向，把“实验技术”和“现场实践”两种训练手段有机结合，通过基础技能训练、专业技能训练、综合技能培训三个阶段，多手段、多方法、多途径地培养学生的实践能力、综合能力和创新能力。开设了基础型、综合型、创新型、设计型等实验项目，采取示范教学、远程示教、虚拟仿真、现场实训和应急演练等，提升了教学效果。中心教师指导学生申请立项国家/省级大学生创新训练计划项目11项，大学生以第一作者身份发表文章16篇，其中SCI/EI收录文章5篇、核心文章11篇，其中4名学生论文获得成都医学优秀毕业论文，1名学生论文获得成都医学院校长奖学金。自2017年开始，本科学生参加学科竞赛，分别荣获第十四届四川省“挑战杯”大学生课外作品竞赛荣获三等奖1次，第十五届四川省“挑战杯”大学生课外作品竞赛荣获二等奖1次。1篇学生论文作品入选2020年第十三届大学生创新创业年会，做大会交流，获教育部专家好评。

为使中心更开放更密切地服务于社会，加强人才队伍的培养，实验教学、科研和社会服务一体化。在统一管理的基础上，实验中心组建“两个实训模块”与“一个窗口”。以公共卫生应急实训项目为抓手，将预案中涉及的公共卫生事件结合本专业实验内容进行有效融合，通过实验室基本技能培训、虚拟实验项目、模拟场景、现场演练等联合方式培养学生对事件的处置能力，如下图所示。实验室环境布局、安全设施配备及管理制度制订符合国家标准要求。

在国家大力加强公共卫生建设的背景下，按照学校发展规划，十四五期间，学校将进一步加大公共卫生实验教学中心师资引进和培养力度，加强中心资金投入、硬件建设和信息化管理，努力建设成为教学队伍一流、仪器设备先进、资源开放共享，教学示范优良的高水平教学示范中心。

                                                 中心实验教学体系